Ce projet d’intervention en milieu scolaire propose à une classe de seconde TMA (Technicien Menuisier Agenceur) de concevoir des dispositifs à destination de leur foyer. La majorité des élèves de ce lycée sont internes. Le foyer est alors un lieu central dans leur quotidien. Il est pourtant bien loin de satisfaire aux attentes des élèves.
Une enquête menée auprès de nombreux élèves, professeurs et surveillants laisse apparaître un manque criant d’assises et de rangements, ainsi qu’un défaut dans la gestion sonore et lumineuse de cet espace commun.
Chaque élève a ici l’occasion de se confronter à toutes les étapes du projet, de l’enquête à l’objet fini, en passant par l’esquisse, la maquette ou la mise en plan.