Cartographie ludique, 2019
intervention scolaire dans le cadre du contrat local d'éducation artistique de la communauté de communes de Flandre intérieur
Dans cette école, les élèves ont souhaité réenchanter leur quotidien en transformant
l’espace gris inanimé de la cour de récré en un paysage foisonnant de surprises colorées.
Après des échanges entre les élèves, chaque classe a conçu un espace avec des spécificités:
château, lieu aquatique ou univers intergalactique,...
Ce fourmillement a nécessité un lien et à l’image d’Alice aux pays des merveilles, la
traversée du miroir s’effectue ici comme une cartographie de lieux imaginaires à rejoindre
par la route dessinée ou par les airs pour les plus créatifs...
